地區(qū)：安徽|北京|重慶|福建|甘肅|廣東|廣西|貴州|海南|河北|河南|湖北|湖南|吉林|黑龍江
地區(qū)：江蘇|江西|遼寧|寧夏|青海|山東|山西|陜西|上海|四川|天津|西藏|新疆|云南|內蒙古
行業(yè)：養(yǎng)豬|養(yǎng)牛|養(yǎng)羊|養(yǎng)兔|養(yǎng)魚|養(yǎng)雞|養(yǎng)蛇|養(yǎng)鵝|養(yǎng)鴨|養(yǎng)龜|養(yǎng)蝦|養(yǎng)蟹|養(yǎng)鹿|養(yǎng)蠶|黃粉蟲
行業(yè)：水稻|玉米|花生|小麥|大豆|茶葉|棉花|油菜|鵪鶉|牛蛙|黃鱔|泥鰍|蚯蚓|養(yǎng)驢|養(yǎng)蠅蛆
84農業(yè)網 時間：2018-08-30 作者：佚名 來源：新華社
新華社記者 張改萍
“同學們跟我讀：我住在陽光小區(qū)……”在烏干達首都坎帕拉以北８０公里的盧韋羅區(qū)珠穆朗瑪學校，本土中文老師摩西·阿波羅正在給學生們上中文課。
阿波羅３１歲，中等身材，相貌端正，身著一件基滕格（當地傳統服飾）外套，溫文爾雅。他一遍遍帶領學生朗讀課文、糾正發(fā)音，并用英語釋意，加深學生對課文的理解。
２００８年，阿波羅作為中國政府獎學金獲得者赴華留學，先后在南京師范大學、遼寧大學和大連外國語大學就讀，學習國際貿易和漢語國際教育。２０１５年，阿波羅碩士畢業(yè)后回到烏干達，受聘為麥克雷雷大學孔子學院漢語教師。２０１７年２月，阿波羅來到珠穆朗瑪學校教中文。除了教珠穆朗瑪學校５００多名學生學中文外，阿波羅還給附近的珠穆朗瑪小學近２００名學生上中文課。
史密斯·穆吉沙是阿波羅的學生，學習中文一年多，“阿波羅教中文，也教中文背后的中國文化”�！八涛覀冊鯓诱_使用筷子以及筷子文化，告訴我們尊重中國文化。”穆吉沙手拿一雙竹筷，一邊比劃一邊說。
安吉拉·奈伊瑞柯上初二，來自南蘇丹。她對記者說，“阿波羅老師講課很有趣，他用親身經歷向學生講解烏中語言和文化差異。”奈伊瑞柯想當一名工程師，“當我返回祖國南蘇丹時，希望自己能到當地的中國公司工作”。
高二學生凡妮莎·卡維汪貝的夢想是成為一名律師，有一天能夠為在烏中企提供法律服務�！盎氐郊依铮覍⒉_老師白天課堂上講的中文說給媽媽聽，希望她未來也能和我一起說流利的中文。”
作為學校唯一的中文老師，阿波羅每天課程安排都很滿，有時要從上午８時多一直忙到晚上６時�！耙粋�班通常６０多個學生，為了讓后排的學生看得清楚，我通常提前制作漢字卡片和條幅掛在教室里，便于學生學習�！�
盡管學校條件簡陋、學生缺少中文課本和輔助教材，阿波羅仍在努力地從事中文教學工作。麥克雷雷大學孔子學院也給了盧韋羅區(qū)的中文課堂許多支持，常邀請阿波羅和他的學生參加活動，有時還會將活動安排在珠穆朗瑪學校舉行。
阿波羅不僅在學校教中文，還把課堂搬上了電視臺。每周五晚７時至７時３０分，阿波羅用盧干達語主講的中文教學節(jié)目在當地電視臺播出。
阿波羅也因此成了當地名人，“有時走在商場或街上，會有人認出我，聽到一句‘謝謝你教我們學說漢語’，讓我很知足�！�
在他看來，中文教育應該深入到烏干達農村和偏遠地區(qū)。在烏干達農村，有許多中國企業(yè)從事各種投資、經營活動。“這些企業(yè)需要和當地人打交道，也需要招攬大量當地人工作，在當地大力普及中文教育和中國傳統文化大有可為�！�
“傳授中文知識，開拓學生們視野，拓寬他們未來就業(yè)渠道；傳播中國文化，讓更多的烏干達人了解中國，促進民間交往，這是我的職責所在�！卑⒉_說。
談到未來，阿波羅希望能到北京攻讀博士學位�！皦粝胫院竽茉跒醺蛇_開辦一所自己的語言學校，培養(yǎng)更多的烏中友誼傳播者，桃李遍天下！”
相關標簽：烏干達農業(yè)新聞
84農業(yè)網免責聲明：本站部分文章系轉載自網絡，如有侵犯，請聯系我們刪除。另：本文僅代表作者個人觀點，與本站無任何關系，請網友自行判斷信息的真實性。84農業(yè)網本著服務三農的原則，不以盈利為目的，84農業(yè)網所有文章都不代表真理，僅作為參考。
