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84農(nóng)業(yè)網(wǎng) 時間：2018-11-06 作者：佚名 來源：中國農(nóng)業(yè)新聞網(wǎng)-農(nóng)民日報
本報記者 白鋒哲
經(jīng)常停電、停網(wǎng)、停水,距離首都亞的斯亞貝巴三百公里遠,日常用品要到二三十公里外的市場去買,條件艱苦到連埃塞本地人也留不住。這就是劉運民所任教的埃塞俄比亞阿拉戈(Alage)農(nóng)學(xué)院。
劉運民正在這里執(zhí)行第19期援埃塞職教項目,已經(jīng)是連續(xù)第三期。此前,他曾經(jīng)兩次赴尼日利亞執(zhí)行中國—尼日利亞南南合作項目。
今年49歲的劉運民,援外生涯已超過十年,早已成了大家眼中的“老援外”。憶及其間的艱難不易,他心態(tài)淡然,“從事農(nóng)業(yè)本來就要到基層、到偏遠地方去,我不太愿意說起苦和累,個人需要做的就是盡全力去適應(yīng)或改變�！�
埃塞農(nóng)業(yè)部國務(wù)部長:這是我看到的埃塞最好、最完整的灌溉實習(xí)基地
2016年的11月9日,來自河南省虞城縣農(nóng)業(yè)局的劉運民,再次踏上了遙遠的非洲大地。這一次,他來到了素有“非洲屋脊”之稱的埃塞俄比亞。
“剛到阿拉戈農(nóng)學(xué)院時,我被分配在資源系從事灌溉技術(shù)教學(xué),2017年3月,灌溉系從資源系正式獨立出來�！眲⑦\民告訴記者,這就需要建立灌溉示范基地,用以進行灌溉技術(shù)試驗示范、推廣培訓(xùn)和學(xué)生實習(xí)等。這個艱巨的任務(wù)自然就落在了劉運民頭上。
一無所有,學(xué)校只給了一塊地,怎么辦?首先是規(guī)劃設(shè)計,接著進行雜草割荒、灌木砍伐、土地平整、機械翻耕等,隨后再建設(shè)蓄水池、泵站、水塔、過濾設(shè)施等一系列基礎(chǔ)設(shè)施。
劉運民回憶說:“太不容易了!按照輕重緩急,必須建蓄水池來儲存水。然而光是蓄水池,就耗費了3個月時間。”原來,埃塞土地與國內(nèi)不一樣,都是火山噴發(fā)的細沙,漏水嚴(yán)重,于是他就想出各種各樣的辦法,最后采用塑料布防滲、苔芙草黏土防護、水泥層防沖刷三層防護措施,破解了難題。
不同水泵系統(tǒng)、管道軟件等,在埃塞市場上非常難買,不像國內(nèi)設(shè)備材料齊全�！白罾щy的,還是指導(dǎo)工人施工,因為水池不同部位的長寬深以及坡度都要求不同,挖不到位都不行。這個過程壓力太大了�！�
終于,200平方米滴灌示范項目的80立方米蓄水池建設(shè)完成,并蓄水成功,可以滿足灌溉系示范地滴灌、微噴灌、溝灌、漫灌等各種灌溉模式用水,蓄水池相關(guān)配套設(shè)施如引水溝、排水溝、沉淀池、水塔等也建造完畢,完全符合滴灌示范項目要求。灌溉系主任Tashouma對劉運民說:“三個月來第一次看到你開心地笑了�！�
今年5月份,埃塞農(nóng)業(yè)部國務(wù)部長門格斯圖先生到阿拉戈農(nóng)學(xué)院考察,在看到劉運民一手建立起來的灌溉實習(xí)基地時,他稱贊道:“這是我看到的包括農(nóng)業(yè)大學(xué)、研究所在內(nèi)的埃塞最好、最完整的灌溉實習(xí)基地�！�
灌溉系學(xué)生:您就像我的父親一樣,給了我技術(shù)和飯碗
對農(nóng)業(yè)院校來說,實習(xí)教學(xué)相當(dāng)重要,否則只能紙上談兵。
可以說,劉運民的多半教學(xué)時間都是在灌溉實習(xí)基地度過的。在建設(shè)蓄水池的過程中,向?qū)W生詳細講解水池選址規(guī)劃、池體放線挖坑取土、池面池底整修等水池建造關(guān)鍵技術(shù),掌握基本技能;帶領(lǐng)灌溉系畢業(yè)生到田間溫習(xí)各項灌溉技術(shù),如水質(zhì)凈化和土壤防護、灌溉系統(tǒng)水源系統(tǒng)和管件接頭安裝、灌溉系統(tǒng)田間管道鋪設(shè)等,以提高學(xué)生的實踐操作能力,確保每個學(xué)生能夠順利通過畢業(yè)考試……
劉運民說:“我希望能夠把所有的灌溉技術(shù)都傳授給學(xué)生們,希望學(xué)生們能夠看到所有中國以及國際上的不同灌溉方式,能夠有一個全面的對比�！�
通過田間實習(xí)教學(xué),學(xué)生們掌握了在課堂上接觸不到的內(nèi)容,有了親自動手安裝灌溉系統(tǒng)的機會。學(xué)生們感慨地說,非常感謝中國政府提供的親手實踐的機會,這是在以前的學(xué)習(xí)中想象不到的。也有學(xué)生對劉運民說:“您就像我的父親一樣,父親給了我地,您給了我技術(shù),技術(shù)就是我以后的飯碗,有了技術(shù)就不愁找工作了。”
“學(xué)�？傮w師資力量充分,全院6個系每年都會新招入大學(xué)畢業(yè)生�！眲⑦\民介紹說,但是老師們的實踐動手能力很差,因此培訓(xùn)老師也是中國教師的一項重要工作。與此同時,劉運民還積極把各種農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)在學(xué)院的示范農(nóng)場和周圍農(nóng)村進行推廣和展示,提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的基本農(nóng)業(yè)技術(shù)水平,得到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的熱烈歡迎。
一雙兒女:爸爸,您放心工作吧,您是我們的驕傲
2004年頭一次去非洲援外時,劉運民的女兒剛十歲,兒子才五歲。2005年到2007年兩年間,妻子也一起參加了南南合作項目,一對兒女留給姑姑照看。
這個在常人看來心酸的舉動,劉運民卻有不同的看法,“這些對孩子可能會有好處,讓他們盡早承擔(dān)一些事,對成長也許更有利�！比缃�,女兒已于去年從廈門大學(xué)畢業(yè)并留在廈門工作,兒子今年則考上了大學(xué)。
“孩子們很支持,他們一直覺得我是他們的驕傲�！苯衲�10月份,與劉運民同在農(nóng)業(yè)局工作、從事園藝栽培的妻子王素梅,再次一同前往非洲,參加了援埃塞職教項目。
談到為何堅守援外這份事業(yè),劉運民覺得,“最主要是自我價值更能夠得到實現(xiàn)吧。國內(nèi)人才多,缺我一個也不少,可是在非洲不一樣,我做的工作別人完全做不了,整個灌溉系只有我一個教實踐的老師�！�
每年春節(jié),農(nóng)業(yè)農(nóng)村部韓長賦部長會專門致信慰問;平日里,負責(zé)援外專家管理工作的國際交流服務(wù)中心是專家們堅強的后盾;大使館經(jīng)商處也時常給予細致入微的幫助和支持;埃塞當(dāng)?shù)貧g度節(jié)日時,好客的埃塞人民以能邀請到中國教師共度佳節(jié)為榮……這一切都讓劉運民倍加溫暖。
全心全意,全力以赴,說給埃塞人聽、做給埃塞人看、帶著埃塞人干,劉運民與其他中國教師一起,十?dāng)?shù)年來堅持傳授著農(nóng)業(yè)技術(shù)和經(jīng)驗,也收獲著友誼和溫暖。
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