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行業(yè)：養(yǎng)豬|養(yǎng)牛|養(yǎng)羊|養(yǎng)兔|養(yǎng)魚|養(yǎng)雞|養(yǎng)蛇|養(yǎng)鵝|養(yǎng)鴨|養(yǎng)龜|養(yǎng)蝦|養(yǎng)蟹|養(yǎng)鹿|養(yǎng)蠶|黃粉蟲
行業(yè)：水稻|玉米|花生|小麥|大豆|茶葉|棉花|油菜|鵪鶉|牛蛙|黃鱔|泥鰍|蚯蚓|養(yǎng)驢|養(yǎng)蠅蛆
84農(nóng)業(yè)網(wǎng) 時(shí)間：2018-12-21 作者：佚名 來源：東方城鄉(xiāng)報(bào)
一株葡萄怎樣做大做強(qiáng)，湖羊養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)鏈如何培育壯大，從田園綜合體品牌經(jīng)營到美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃發(fā)展，一個(gè)產(chǎn)品或產(chǎn)業(yè)的背后，藏著一本致富經(jīng)，一個(gè)美麗村莊的背后，藏著一張致富名片。這本“經(jīng)”該怎么念？在上海湖州青年農(nóng)場主聯(lián)合培訓(xùn)班，來自兩地的120名學(xué)員人人都深耕于家鄉(xiāng)的農(nóng)產(chǎn)品，想要在好品質(zhì)的基礎(chǔ)上打響品牌與知名度，放在長三角的視野下，既有自己的特色，也有相同或不同的困惑，這成為農(nóng)場主希望在實(shí)踐中尋求的答案。
長三角特色農(nóng)產(chǎn)品雖眾多，交流后才有所深入。在上海，有金山葡萄、松江大米、南匯8424、奉賢黃桃、白鶴草莓；在湖州，有特色湖羊養(yǎng)殖、竹產(chǎn)業(yè)、茶產(chǎn)業(yè)和特色水產(chǎn)……本月10日至14日，為期5天的培訓(xùn)，不時(shí)有頭腦風(fēng)暴，相互間討教農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)設(shè)置有滬湖兩地特色產(chǎn)業(yè)考察，首次搭建起兩地交流平臺，讓雙方對相互間的農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展有了認(rèn)知，也對與自己所不同領(lǐng)域的農(nóng)業(yè)從業(yè)者，有了更多了解。
學(xué)習(xí)分享會上，大家各抒己見。結(jié)束后，討論的熱情仍然在微信群發(fā)酵。在金山區(qū)山陽田園綜合體和施泉葡萄基地的考察，給學(xué)員留下了深刻印象。“在山陽田園，吃桃子不要錢，給桃樹拔草或摘桃才收錢。”來自青浦區(qū)邵建談到，“在山陽田園莊主計(jì)明這兒，一句話，一個(gè)行動就能策劃出一套方案來，無時(shí)無刻不存在著商機(jī)。不僅田園被打造出來了，整個(gè)村也都跟著富裕起來。帶動村民增收，讓孩子體驗(yàn)田園互動的樂趣，這是一種策略型的發(fā)展方向�！眮碜苑钯t的學(xué)員張亞黃表示：“幾天學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，很多人都是種植的一把好手，可缺的是什么，這個(gè)問題也變得越來越清晰。經(jīng)營就像一門藝術(shù)，要做復(fù)合型人才，用什么樣的方式來推動合作共贏？這個(gè)問題需要不斷探索�！�
來自湖州咩咩羊牧業(yè)的項(xiàng)繼忠，不僅是學(xué)員，也是主題講座人。培訓(xùn)活動組織學(xué)員來到他的湖羊養(yǎng)殖基地考察，項(xiàng)繼忠一場《鄉(xiāng)村振興背景下如何做好農(nóng)業(yè)企業(yè)》講座娓娓道來，接地氣地講述自己養(yǎng)殖經(jīng)，引起了學(xué)員一陣反響。項(xiàng)繼忠的咩咩羊養(yǎng)殖基地，承擔(dān)著湖羊國家一級地方畜禽品種保種任務(wù)，正打造產(chǎn)學(xué)研一體的湖羊產(chǎn)業(yè)綜合體�！皺C(jī)會是給有準(zhǔn)備的人�！敝v座上，項(xiàng)繼忠的話被來自浦東新區(qū)的趙淑俊寫進(jìn)自己的“學(xué)習(xí)報(bào)告”。趙淑俊認(rèn)真做了筆記：“農(nóng)業(yè)是一項(xiàng)長期投資，要學(xué)會借力打力，做小而精，而不求大求全，注重企業(yè)文化……”
“這是一個(gè)打開視野的過程。”來自湖州明湖水產(chǎn)的學(xué)員徐文明，對兩地交流有自己的心得：“做農(nóng)業(yè)其實(shí)’一通百通’，雖然領(lǐng)域不同，但仍然有很多共同點(diǎn)。比如，季節(jié)性強(qiáng)，專業(yè)技術(shù)要求高，又同處于相似的銷售半徑。很希望能夠通過交流，拓寬思路，也拓展銷售渠道�！迸嘤�(xùn)中，徐文明發(fā)現(xiàn)，在上海，從事農(nóng)業(yè)年輕人相對多，湖州農(nóng)場主年齡相對偏大，“但這樣的交流就更優(yōu)勢互補(bǔ)�！毙煳拿髡f，年輕人腦子活絡(luò)，創(chuàng)新意識強(qiáng)，學(xué)歷有優(yōu)勢，但可能會缺乏對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)考慮，我們經(jīng)歷了很多失敗，也有了很多經(jīng)驗(yàn)可以分享。
創(chuàng)意農(nóng)業(yè)與產(chǎn)業(yè)多元的融合發(fā)展，是此次學(xué)員學(xué)習(xí)的關(guān)注點(diǎn)。來自松江的范冬英在“學(xué)習(xí)體會”中說：“我想要做一名快樂的農(nóng)民。眼睛看的，耳朵聽的，鼻子聞的，嘴巴嘗的，手摸的，腳踩的，這些感受，在用于創(chuàng)新中，無形中都能帶來收益。創(chuàng)造力、洞察力與執(zhí)行力，是一名青年農(nóng)場主應(yīng)該在學(xué)習(xí)中不斷堅(jiān)持的。”來自湖州的朱天佑說：“湖州和上海是在共享市場的，湖州有來自各地的游客，上海有更大的市場，即使是同類產(chǎn)品，也可以相互融合。理念的更新很重要�！�
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