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84農(nóng)業(yè)網(wǎng) 時(shí)間：2018-09-08 作者：佚名 來源：新華社
新華社上海９月８日電（李榮 袁昭宇）在今年教師節(jié)來臨之際，上海公益志愿者、花藝師以及醫(yī)務(wù)工作者等社會(huì)各界愛心人士，走進(jìn)徐匯區(qū)致康兒童康健園、中華新路幼兒園等校園，和特殊兒童一起，向特教老師們送鮮花、送健康、送歡樂。
有特教老師感慨道：以前看到普通學(xué)校的老師捧著學(xué)生們送的鮮花，心里蠻羨慕的，今天也收到了孩子們送的鮮花，心里感覺非常好。上海僑愛公益中心的劉融先主任說，今年幫著特殊兒童向特教老師送鮮花，一方面是想呼喚社會(huì)對(duì)這些特殊孩子給予更多的關(guān)注，同時(shí)也是為了感謝特教老師們的默默奉獻(xiàn)。
和普通老師相比，特教老師面對(duì)的是一群心智和身體發(fā)育遲緩的孩子，他們除了需要具備特殊教育的專業(yè)技能外，還需要傾注更多的愛心，花更多的心思去觀察評(píng)估每個(gè)孩子的特點(diǎn)，探索適合他們的教育方式，挖掘他們的個(gè)體潛能。
在給老師獻(xiàn)花的現(xiàn)場(chǎng)可以看到，一些特殊兒童不時(shí)閃出智慧的光亮。在上海僑愛公益中心和致康兒童康健園共同舉辦的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，腦癱兒鋆鋆字正腔圓的演唱，讓在座的人掌聲四起。鋆鋆自信地表示自己的理想就是當(dāng)個(gè)歌星。在中華新路幼兒園，學(xué)齡前的特殊兒童在老師的帶領(lǐng)下嘗試聽著音樂做相應(yīng)的手指動(dòng)作，模仿出不同小動(dòng)物的聲音，并大膽嘗試用肢體動(dòng)作來模仿不同小動(dòng)物的動(dòng)作，體驗(yàn)了表演的快樂以及與同伴共同活動(dòng)的樂趣。（完）
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